Jacob, fils d’Isaac, fils d’Abraham…. vous suivez ?

La rentrée s’est passée en douceur…. et quasiment tous les enfants étaient là pour la reprise de l’école biblique, ce qui fait toujours plaisir !

Trois séances pour l’histoire de Jacob, je trouve ça un peu juste mais il n’est pas possible de faire  mieux donc j’ai essayé de couper l’histoire au mieux en trois parties : une femme pour Isaac, puis la naissance d’Esaü et Jacob, et enfin la bénédiction d’Isaac, suivie de la fuite de Jacob.

SEANCE DU 15 JANVIER 2012

Lecture et discussion

Pour que les enfants fassent bien le lien généalogique avec Abraham, nous révisons un petit peu… ils se rappellent des promesses de Dieu à Abraham, du prénom de fils d’Abraham (Isaac)…. c’est donc facile pour eux de comprendre la suite. Je commence par lire l’histoire d’Isaac et Rébecca (simplifiée), puis je fais une pause et demande aux enfants s’ils connaissent les cinq sens…. après leurs réponses, j’enchaine avec l’histoire d’Esaü et Jacob, puis la bénédiction d’Isaac, la trahison de Jacob et sa fuite. Dur d’expliquer aux enfants pourquoi seul l’ainé peut être béni….. par contre ils comprennent bien que Jacob a triché, mais moins pourquoi il doit fuir devant son frère.

Fiches

Pour les cahiers, j’ai préparé deux fiches différentes pour le groupe de moyens et celui des grands.

- Pour les moyens, ils doivent d’abord associer (lire la suite)

Noël… déjà ?

Voilà, en général la fin des vacances de la Toussaint marque le début de la préparation de la fête de Noël.Cette année, nous jouerons dans les deux paroisses : Désaignes le 18 décembre, et Lamastre le 24 décembre.

Alors c’est parti…

La séance du 13 novembre a été un prélude à Noël, puisque nous avons parlé de la période de l’Avent : qu’est-ce que c’est, à quoi ça sert, comment bien la préparer.

Après cette discussion, nous avons séparé le groupe en deux : les grands d’un côté, et tous les autres ensemble. Pour les grands, il a été question de commencer à regarder la saynète qui sera jouée à la fête de Noël, autour du personnage de Joseph (je ne la mets pas en ligne pour le moment pour ne pas gâcher le plaisir des parents….)

La mosaique des plus petits

Les petits eux, ont fait un coloriage d’une couronne de l’Avent, et il ont collé des petits morceaux de papier coloré sur les quatre bougies, un peu comme de la mosaïque.

J’ai fait sensation auprès des enfants quand je suis ensuite allée chercher dans ma voiture un énorme tas de branches de sapin…. ils ont très vite compris ce que nous allions en faire. Le travail s’est très bien organisé, les plus grands ont aidé les plus petits, et les mamans présentes aussi, pour que chaque enfant puisse repartir avec sa couronne de l’Avent.

Noël... déjà ? dans NOEL dsc3174

Offrande des écoles du dimanche 2

Les deux premières séances (9 et 16 octobre) sont consacrées à une action nationale qui s’intitule « Offrandes des écoles du dimanche ».  Il s’agit chaque année de porter assistance financière à un projet dans un nouveau pays. Cette année, il s’agit du Nicaragua. L’action à soutenir est l’ouverture d’une école  dans la région de Carazo, avec une cantine. Le fait d’avoir un repas complet incite les parents à mettre leurs enfants à l’école….. Offrande des écoles du dimanche 2011-2012

 SEANCE DU 16 octobre 2011
Cette séance sera donc un peu spéciale. Elle est consacrée au Nicaragua et à l’oeuvre humanitaire.

Discussion

Expliquer aux enfants les inégalités qu’il y a dans le monde. Montrer des images pour que les plus petits se rendent compte, notamment des écoles et de la situation des enfants : l’école a lieu dehors et sans matériel, les maitresses ne sont pas payées, les enfants n’ont pas toujours de salle de bain pour se laver, etc.

Ensuite, parler de l’action humanitaire : des gens se bougent pour aider ces pays. La « solidarité internationale » ou l’aide au développement. Il s’agit de fournir une aide financière, humaine, matérielle sur une longue période, pour aider et apprendre aux habitants d’un pays à se débrouiller tout seul.

Chacun à son niveau peut aider ! Donner de l’argent à une oeuvre humanitaire, parrainer un enfant, donner des jouets à une collecte, ou aussi tout simplement donner ses vêtements quand ils sont trop petits à un autre enfant, sourire à un sans-abri dehors, inviter une famille en difficulté à manger, partager la récolte de son jardin avec son voisin, trop vieux pour jardiner….etc.

 

Nicaragua

Carte du Nicaragua

Expliquer aux enfants que nous allons nous intéresser à un pays particulier : le Nicaragua. Le situer sur la carte et présenter ce pays (fiche à lire).
Expliquer le projet d’école maternelle et de cantine.

Proposer aux enfants de choisir chacun une phrase de présentation du pays à lire au culte tout à l’heure.

 

Bricolage

Cette fois les enfants vont confectionner une carte à donner aux personnes présentes au culte, pour leur faire un petit cadeau et les remercier de leur don pour le Nicaragua. Sur cette carte sera inscrite la recette du Gallo Pinto, plat typiquement nicaraguayen. Elle sera fabriquée et décorée par les enfants.

Dessin de marmitePréparation : Imprimer un chant de louange sur les cartes (papier couleur cartonné de préférence) en français et en espagnol. Imprimer des marmites et la recette autant de fois qu’il y a de cartes. Pour avancer, découper les marmites avant la séance.

Offrande des écoles du dimanche 2 dans Offrande pdf Extérieur de la carte

- les grands écrivent au dos des cartes « Merci pour votre don »

- Les petits collent la marmite et la recette, font la fumée au-dessus de la marmite.

- tout le monde décore la carte : coloriage et dessins.

Penser à faire lire plusieurs fois le texte sur le Nicaragua aux enfants pour qu’ils ne l’écorchent pas trop au culte.

 

Drapeau du Nicaragua

Pendant le culte….

 

Un paroissien vient nous chercher quand c’est le moment des annonces. Le pasteur présente l’action de la collecte des écoles du dimanche, et les enfants présentent le pays. Faire tenir aux plus petits la carte du pays, ainsi que le drapeau imprimé. La monitrice explique avec les enfants le projet de construction de l’école maternelle et de la cantine. Les enfants vont s’assoir, le pasteur annonce l’offrande, destinée au Nicaragua.

 

 

Offrande des écoles du dimanche 1

Les deux premières séances (9 et 16 octobre) sont consacrées à une action nationale qui s’intitule « Offrandes des écoles du dimanche ».  Il s’agit chaque année de porter assistance financière à un projet dans un nouveau pays. Cette année, il s’agit du Nicaragua. L’action à soutenir est l’ouverture d’une école  dans la région de Carazo, avec une cantine. Le fait d’avoir un repas complet incite les parents à mettre leurs enfants à l’école…..
Offrande des écoles du dimanche 2011-2012

Accueil des enfants, installation sur le tapis.

Lecture : la pauvre veuve

Lire le texte de la veuve pauvre dans Marc 12.41-44 et demander aux enfants ce qu’ils ont compris de l’histoire.  Les choses à faire ressortir de cette histoire :

- Bien qu’extrêmement pauvre, c’est l’une des personnes les plus généreuses de la Bible.

- Elle était solitaire, sans mari qui prenne soin d’elle. Mais elle avait la joie dans son cœur, car elle avait remis sa vie et sa confiance entièrement en Dieu.

- Son geste prouvait combien elle aimait Dieu, son offrande était le don de sa vie, un abandon complet entre les mains du Seigneur.

- Pour Dieu, la taille du cadeau n’a aucune importance ; ce qui importe, c’est la taille du cœur de celui qui donne.

A la fin de la discussion, proposer aux enfants d’apporter une offrande monétaire la séance prochaine. Cette offrande (…)

(lire la suite)

Séance de rentrée

Objectif : aider les enfants à se « retrouver », permettre aux nouveaux enfants de bien s’intégrer au groupe, redémarrer doucement tous ensemble.

Accueil des enfants et installation.

Lecture

HISTOIRE D’ABRAHAM (écrite par Catherine Gauthier) – pointkt.org

C’était il y a bien longtemps, aux temps qu’on dit bibliques. Dans le désert, près de la ville de Haran, vivait une famille, une grande famille, riche : elle avait beaucoup de moutons dans son troupeau.
Elle comptait aussi un grand nombre de personnes : des hommes, des femmes et aussi beaucoup d’enfants. Les enfants sont une richesse, ils sont ceux qui agrandiront la famille, qui lui donneront une descendance.
Pour la suite de l’histoire, cliquez ici !

 

Discuter avec les enfants de la suite de l’histoire, que nous avons vu l’année dernière. Proposer le (…)

(lire la suite)

Vous connaîtrez la vérité e... |
CHORALE "VOIX DES ANGES" D'... |
Le son de la trompette |
Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | Coeur de Marie
| المس...
| sistanel